私が中学生のころから言われています。

「中2は中だるみするけど、しっかりやるべきことやれよ！」なんて先生が言っていたことを思い出します。

中１はまだよかったけど、中２になったら途端に成績が下がりだす、なんて話もよく聞きますが、当然逆の子もいるでしょうし、維持できている子もいます。

この違いは、何なのでしょうか。

それは、勉強への取り組み方の違いです。

はっきりいって中１の内容では、取り組み方で大きな違いは出てきません。

直前に一気にやるような勉強でも、（極端に言えば徹夜しても、）簡単な中１の内容であれば割と結果につながりやすいのです。

すると「なんだ、テスト前だけ集中してやれば、点数とれるじゃん！天才かも！」なんて思う子も出てくるかもしれませんね。

しかしそういった取り組みをして成績を維持していた子が、中２になるとどうなるか。

まず2年の学習難易度と学習量に対して、今までの自分の取り組みが通用しなくなってきます。「去年まではこれでいけたのに、2年になってから間に合わなくなってきた」となるわけです。だからと言って、取り組み方を変えようとはしません。というより、できません。

ずっとやってきたやり方を自分の意思で修正しようと思ったら、それなりの経験が要ります。

1年のときに我流の勉強法が固着してしまえば、それを自力で変えることは容易ではありません。

こうして、俗に言う「何とかしなければいけないことは分かっているけど、どうしたらよいか分からない状態」に陥ります。

かつ思春期も重なるので、親のいうことには基本的に反抗的な姿勢を示します。成績が下がっても別にいいし！という態度で意固地になっている子も多いのではないでしょうか。

これら負の要素が重なり、中２でガクンと成績を落とす子が出てきます。

そうならないためにやっておくべきことは、中１から適切なやり方で勉強するということです。中２になって一気に難化する学習内容に対応できるような勉強を中１の段階から身に付けておくことが大切です。

またすでに中２で成績を落としている子は、学習方法を修正して、振り返り学習をしていくしかありません。このまま中３になっても、中２の内容が欠落していければ大きな成長は望めません。

中２で中だるみするかどうかは、中１の取り組み方次第です。勉強のやり方がわからない、中だるみ予備軍の子は是非ご相談ください。