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高校2年生よ。去年の夏休みで何を得た?

2019年8月1日

高校1年生は、高校生最初の夏休み。きっと補習や宿題の多さに辟易していると思います。高校3年生は、当然受験勉強に集中しているでしょう。

では高校2年生は?どんな学年も2年生が一番中弛みすると思います。そんな時は去年の夏休み明けを思い出してください。1年生の夏休みのあと、あなたは何を得ましたか?

去年の夏休み前に学年の下の方にいた子で、今持ち直して平均以上にいる子なら何かしら得られたのでしょう。しかし去年下の方にいて、今も変わらず下をさまよっている子は去年の夏休みで得られたものなど無かったのだと言えませんか。あれほどの宿題をこなしたのにも関わらず、1年生の夏休み45日間を無駄にしたと言われても仕方ありません。

夏休みは全く授業が進まない期間。つまり新しい知識を入れる必要が無い期間なわけです。当然みんな復習中心で取り組みます。

それまでの定期テストなどでその都度しっかり理解し定着までできている子なら、夏休みの宿題などそう問題にはならないでしょう。きっと宿題を1通り解くのにそこまで苦労しませんし、1通りでも思い出して再度定着させることは難しくありません。

問題は、定期テストでの勉強がしっかりできておらず、基本から定着できていない状態で夏休みを迎えている子です。おそらく宿題はなかなか進まないでしょう。進学校では、例えば数学などは青チャートのような難しい問題が宿題になるので、基礎が疎かになっている子が太刀打ちできる問題ではありません。そうなるとどうなるか。

自分の実力で解こうとするとかなり時間がかかってしまうので、答えを確認しながら終わらせようとします。そうすると宿題は、ただ解説を読んで理解するだけの作業になります。それでも時間がかかってしまうので、一通り解説を読んで理解するだけで夏休みが終わってしまいます。理解できたとしても、当然できるようになっているわけではありません。インプットの学習時間に対して、アウトプットはその2倍時間が必要なのです。休み明けの実力テストができないのも必然です。

宿題に時間がかかるのは、今までの自分の蓄積がないことが原因なので、今まで周りの子より楽した分のツケが回ってきているだけです。そのツケを払いながら、周りの同級生以上に勉強していかなければ、下から這い上がるなんてできっこありません。

同級生と同じ補習を受けて、同じ宿題をやって、周りの子より実力を伸ばすことができますか?みんな同じようにやっていることをただこなしただけで、周りの子より実力がつきますか?

「今の自分を何とかしないと受験がヤバい!」と少しでも思っているなら、まず大前提として周りよりも学習量をこなさなくてはいけないのは当たり前です。当然部活も忙しいと思いますし、宿題もたくさん出ていると思います。それらをこなすだけで精いっぱいだと言う気持ちもわかります。ただそれだけでは足りないのもまた厳然たる事実です。そこを超えて勉強できた子だけがチャンスをつかむことができます。

因みに当塾の高校生には、塾としてやるべき課題を課しています。宿題が多いとか部活が忙しいとか関係ありません。期限までにやるべきことをやる。周りの子がやっていないことをやって差をつける。こういった考えを持って取り組めるように管理しています。

私の経験上1,2年の夏休みを無駄に過ごした子が、3年の夏休みに覚醒して一気に学習量を上げることはできません。人間は自分のハードルを一気に上げることはできないのです。1,2年の夏で毎日6時間自習した子が、3年生8時間やるのは難しくないですが、2、3時間程度しかやっていなかった子が3年生いきなり8時間は絶対に無理です。ですから高2の夏休みは、高3の受験勉強の予行練習だと思って過ごしましょう。

もし去年の夏休み、ただ宿題をこなしただけで終わり、夏休み前後で一切成長したと感じられなかった2年生は、同じ過ちを繰り返さないようにしましょう。

 

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