塾長ブログ【高校生】

夏休みまであと１ヶ月を切りました。

多くの高校では夏休みに補習を行います。

学校の補習は「生徒の学習時間を強制的に確保すること」が目的です。もちろん自由参加の学校もあるとは思いますが、多くの子がこの夏学校の補習を受けることになると思います。

しかし、この学校の補習を有意義に受講できる子が果たしてどれくらいいるのでしょうか。

高校生のテストが終わり結果も大体返ってきました。

特に高校生は中学生以上に勉強への取り組みがそのまま結果に反映されるので、どの子が上がるか、下がるかくらいは大体予想がつきます。

 その中で上がるだろうと思って、実際上がった子の1例をひとつ。

この子は前々回のテストでほぼ赤点の大惨事でした。

テストに向けた勉強もほとんど進まず、テスト直前に一気に課題をやって（というか写して）提出して、テストを受けていたので、それくらいの点数になるだろうな、とは思っていました。

 思ってたなら言ってあげればいいじゃん！と言われそうですが、私はそんなことは言いません。自分で気づいて、反省することが何よりも重要だからです。失敗は時に成功以上に価値のあるものなのです。

 そのテストのあと、さすがにヤバいと感じたのか、毎回の授業をしっかり予習で進め、そのために自宅学習も進めながら提出課題も並行してやっていました。分からない所は質問も積極的にしていました。

ここで言いたいことは、私がこうしろ！と一言も言っていないということです。

授業の枠内で自発的に取り組めているという点が重要です。言われたことだけやる、言われたことしかやらない、そんな依存型の取り組みではなく自発的に進めていくことができていました。

 結果的に次のテストでは平均点を取ることができました。でも本人はケアレスミスに悔しい思いをしていました。点数だけ見れば３０点上げたのに満足はしていなかったです。

 自分で危機感を抱き、自分で反省し、自分で考え、自分から取り組み、自分の力で結果を出し、自分で自信をつかんだのです。

 この間、私は、カリキュラムを組んで、最初に進め方のアドバイスをしたくらいです。毎回口うるさく言ったり、こまめに面談したりなど全くしていません。

 これこそ自立学習の第一歩です。一回これで成功すれば今後もこのやり方をベースに、さらに上を目指して取り組んでいけることでしょう。そうなれば塾も必要なくなるかもしれません。

 自立学習への第一歩は適切な学習法の習得と、自己改革へのきっかけです。

この子は前回の失敗がなければこうはならなかったはずです。今回のテストで失敗してしまった子は逆に変わるきっかけをつかんだと思いましょう。

 次回のテストは2月末、あと２ヶ月半ほどあります。何かを変えるには十分な期間です。一度学習を見直してみましょう。

英語の長文を読めるようになるためには、高校１年からの取り組みが大きく影響します。

もちろん時間と辞書さえあれば、英語長文を読むのは簡単ですが、そういう意味ではありません。

 英語の長文が読める、とは、入試に対応できるだけの読解力を付けると言う意味です。そしてそのような読解力をつけるには早めの取り組みが肝心になります。

 しかし学校の定期テストでは長文読解力はつきません。つまり個々人で長文対策をしないといけないわけですが、やっている子はほとんどいないと思います。そのまま受験生になってしまったら、英語長文で伸び悩むことになる可能性があります。

 そもそも定期テストや実力テストで読解力がつかないのはなぜか。

単純なことです。テストで出る文章は、一度は読んだことがある文章だからです。

 学校の教科書から、文章がそのまま出てくるわけですから、初見でない時点で読解する必要がありません。ストーリーさえ覚えておけば、内容を知っている状態でテストを受けることになるからです。

 実力テストにも関わらず、そういったところもあります。これでは読解力はつきません。

 私自身無理なく長文が読めるようになったのは、大学に入って、英語論文を精読して内容を発表するという講義の準備をしていた期間です。変な訳し方をすると、すごく嫌味を言ってくる教授だったので、ものすごく綿密に準備をしました。（それでも言われるんですけどね（笑））

文章を精読する、という練習をどれだけ早い段階からやっているか、そこが長文読解が伸びる人とそうでない人との分かれ道だと思います。

高１からやれることとしては、教科書の精読です。授業前に教科書の内容を事前に精読し、日本語まで完璧に書いておき、授業のなかで答え合わせをする、という練習を積んでいくことが、普段からできる長文読解対策です。

英語の長文読解に関してはこちらのページをご覧ください。このページにある短文理解力が、普段の授業への取り組み次第で鍛えていける部分です。

普段の英語の授業でしっかり予習をしておくことが、受験の時に英語の長文読解を伸ばすために必要なことです。普段の定期テストでは点数が取れるけど、模試や実力テストでは点数が取れない、と言う子は普段の取り組みを改善していきましょう。

普段、特に高校生の取り組みを見ていて、新学年が始まってもうすぐ半年になりますが、勉強への取り組みの違いにかなり差が出てきました。高１に関してはひょっとしたら、進路の分岐点をもうすでに迎えたのではないか、と思うくらいです。

１人１人のテストに向けた勉強量に対する認識の違いが明らかになってきています。

「今回課題が多い！やばい！ 」と言っている２人の子がいます。

１人は、課題をテスト週間前にある程度まで終わらせることを目標にしている子です。その子にとって、テスト課題を最低２周やることが標準の取り組みになっています。

もう１人は、テストまでに課題を終わらせることを目標にしている子です。普段は課題を進める習慣がありません。

ちょっと一言。

高校１年生の初めての模試の結果が出たようで、見せてもらっているのですが、多くの子がやばいよ！と言って持ってきます。

そうですね、確かに点数や順位だけ見れば、良くはない子が多数です。

ただこれらの数値で一喜一憂してはいけません。これから幾度となく模試を受けることになると思うので、模試の注意点は知っておいて下さい。

ちなみに模試の意義については別の記事で書きました。こちらをご覧ください。

来週から多くの高校がテスト週間に入ります。GWにしっかり準備できた子は余裕をもって進められているのではないでしょうか。

１年生にとっては初めての定期テストになります。これについては今までブログでも散々言っていますが、非常に重要なテストです。

中学のときと同様にテスト１週間前に範囲がわかりますが、１週間では基本的に不十分だと思ってください。それを事前に把握して、早めに準備できていればいいですが、そうでない子は注意が必要です。

「国語や英語は直前に見直す程度でいいか」と考えている子は要注意です。

数学など課題の多い教科に時間を取られ、ギリギリまで国語英語に手が付けられない子が毎年必ず出てきます。高２，３年生でも同じ考えでずっとやって来ている子もいるのではないでしょうか。暗記系の教科こそ多く時間をとって確認しなければならないにも関わらず、なぜかここを疎かにしてしまいがちです。

国語や英語の教科書の文章は頑張ってやっても入試には出ないし、あまり意味ない、なんて言い出す子が出てくるわけですね。とんでもない話です。

英語の教科書の文を覚えておけば、同じ表現を英作文で使えるようになります。英語の例文の暗記は非常に意味のある学習法です。単語も単語帳で覚えるよりも文章の中で覚えた方が用法も理解できてより有益です。

また国語の文章では評論文特有の単語表現など、しっかり読み込むことで用法など理解が深まります。国語は一朝一夕でできるようになる教科ではないので、３年間の積み重ねが入試にそのまま生きると考えてください。３年生になって国語を何とかしようと思ったらかなりの時間を費やさなくてはいけません。

古文漢文も英単語同様覚えていかなくてはいけません。これも３年かけてコツコツ覚えていくべきものです。

目先の定期テストの出来や提出に気を取られて、積み重ね教科である英語と国語を疎かにすることは愚の骨頂です。高１のスタートからそれをやってしまえば、受験のときに大きな借金となって必ず返ってきます。

国語英語は直前でもいいや、と考えてしまった子はすぐに考えを改めて、国英をしっかり時間をとって学習できるよう計画を考え直してください。まだ２週間以上あります。今からしっかり準備をして、すべての教科に全力で取り組めるよう頑張りましょう！

こんばんは。EST専任個別指導の友永です。

近隣の高校は今週からテストが始まっていますね。自習にきて課題を頑張って進めたり、分からないところは積極的に質問してくれたりと、前向きに学習できています。

中学生の皆さんはまだピンと来ないかもしれませんが、高校は中学と違い3学期制です。今回のテストが終わって、テストが返却されるときにはもうすでに、次のテスト１ヶ月前なのです。

なんか毎月テストやってるな～なんて声もよく聞きます。普段から計画的に学習しないと高校に入ってから大変ですよ。

さあ１０月も、もう中盤です！だんだんと気温が下がっているので、体調管理に気を付けて過ごしてくださいね。