公立小中高の休校期間が５月６日まで延長され、新高校１年生は未だに学校の授業を受けることなく、２週間が経過してしまいました。そんな中で、特に進学校では、学校から予習課題が配られたところも多いと思います。学校の授業で習う前に、教科書などを使って自分で調べながら問題を解いていかなければなりません。

中学まで多くの子が経験していないであろう、【学校で習っていないことを自分で調べて解く。】という勉強は、新高１には想像以上に負荷がかかると思います。解くのが嫌になって答えを見るも同然の状態になってしまったり、何となく理解した気になって、問題の本質をスルーしてしまったりしている子もいるはずです。

私も、高校に進学して最初に与えられた数学の課題を見たとき、２・３みたいな表記が出て来て、何これ？と思いました。チェバ？メネラウス？聞いたこともないですけど？そんな状態も、学校が始まれば自然と解消されます。しかし今年はそれを自力で解決することが求められます。

そういった子がいる一方で、理解できるまで粘り強く解いたり、終わってから自分でさらに先まで予習を進めている子もいると思います。少し前までは難しかったですが、今は映像教材も普及し、分かりやすい授業を手軽な料金で家で視聴できるようになりました。

課題に苦戦し、終わらせるための適当な取り組みになってしまっている子がいる一方で、１つ１つしっかり理解しようじっくり粘り強く取り組めている子もいます。それどころか、学校の宿題など早々に終わらせて、学校の授業など関係なく自分でどんどん予習を進めている子もいるでしょう。これが１ヶ月も続けば、その差はかなり大きくなります。特に進学校では、その差が顕著にでてくるはずです。

この不測の事態において、新高１の子が持つべき意識として、【周りの子は、宿題なんてとっとと終わらせて、予習を進めている】と思って目の前の課題に取り組むことです。学校の宿題が終われば、あとは家でのんびりテレビやゲームやスマホ、なんて生活をしているとあっという間に差が付けられてしまいます。

新高１は５月のテストも延期になる所が多いようです。１ヶ月授業をしていないのですから仕方ないですね。しかし、そのしわ寄せは確実に後半に来ます。５月以降学校が始まってからの授業スピードなどを考えると、今のうちにどれだけ貯金を作っておけるかが勝負かもしれません。