塾長ブログ【お知らせ】

以前から実施していた入塾ご検討時の無料体験を全面的に廃止し、有料の通塾体験とします。

今やどのような塾でも当たり前に実施しており、保護者の方々にも当たり前に受けられるものという認識があると思います。しかし今後当塾では一切行いません。

回数を決めた無料体験という制度が当塾には一切合わないと確信しました。

２０１９年４月より、高校生の授業スタイルを一新します。

大学受験に向けた意識を高め、より効果の高い学習の場を提供するためにはどのような塾であるべきかを昨年中頃よりずっと考えてきました。

それを形にした指導スタイルを４月より実施致します。詳しくはこちらのページをご覧ください。

本記事では、なぜ新コースを開設するに至ったのか、その目的と背景をご説明いたします。

今の高校生、そしてこれから高校生になる子には是非見てもらいたい内容です。長くなりますが、お時間のあるときに是非！

まだ新年度にもなっていませんが、定員になったため高校3年生の募集は終了させていただきました。

 3年生は１月末と２月頭の記述模試とマーク模試の結果が返ってきましたね。結果はいかがでしたでしょうか？

今この段階で判定などに一喜一憂する必要は全くありません。

まずは次回の5月の模試までに何をできるようにする必要があるのか。

これを明確にすることから始めましょう。

当塾の新高校３年生は、もう5月の模試に向けて取り組みを開始しています。

弱点と最終的な目標を明確にし、過程を考えて、コツコツ取り組んでいく。これが受験勉強です。ただ闇雲に勉強することではありません。

私は７月までが受験の勝負と捉えています。つまりあと4ヶ月。ここでどれだけ基礎を固められるかが、受験を8割方左右します。

ですから、部活が終わってから頑張る。夏休みになったら頑張る、といった考えは当塾には一切ないですし、生徒にも気を引き締めてやるように言っています。

今年の新高校３年生にも来年の今ごろ笑って卒業してほしい、というこの１点に尽きます。

生徒と二人三脚で今年も頑張っていこうと思います！

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さあ中学生の高校入試まであと１週間を切りました。

今まで頑張ってきたことをすべてぶつけて頑張ってもらいたい！

と心では思っていますが、受験本番１００％大満足でやりきった！という気持ちで受験を終える子はほとんどいません。今までの8割9割出せればOKという気持ちで気負わずリラックスして受験に臨んでもらいたいです。

さあB日程まであと4日！ラストスパートです！

1月から毎週土曜の２時間、中３向けの公立入試対策講座が始まりました。A日程のテスト前日まで計１０回講座が開講されます。

当ホームページでも紹介していますが、高校受験はどれだけ戦略的に学習できるかがカギとなります。目標得点とやるべき問題の選択、時間配分、いろいろな戦略を考えながら、安定して合格点を取りに行くという練習が必要です。

 ただ闇雲に過去問をやって採点して、一喜一憂しているだけでは意味がありません。

常に目的意識と本番への緊張感を持って取り組めるといいですね。

当塾の夏期講習も佳境に入ってきました！

と言いたいところですが、当塾の夏期講習はお盆までに一気に入れてしまうので、実は後半になるにつれて落ち着いてきます。これは、夏休み前半で分からない所、苦手なところを一掃して、後半でひたすら問題演習に取り組み定着させる、という流れを作るためです。

皆が自発的に課題で復習したり、自分の勉強に取り組んだり、９月のテストの準備を進める、この１週間はそういった自発的な学習に取り組む期間です。

中学生は、すでに９月のテスト対策に入って過去問を解いています。テスト勉強は３週間前から取り組むのが通例なので、皆テスト課題に取り組み、教科によってはすでに終了している子もたくさんいます。出校日に宿題も提出し、手が空くはずなので、しっかりテスト課題を進めていきましょう。

高校生は、９月に入ると課題テスト、実力テストや学校によっては修学旅行や球技大会、高３生は土日に模試があるなど、盛りだくさんです。そんな９月の末からテスト週間が始まるので、早い段階での準備が必須です。

夏休みもあと１週間、課題の確認を進めながらテストの準備にもしっかり取り組んでいけるといいですね。できるときに小さな努力を積み重ねていくことが成功の秘訣です。

あと１週間で始まる夏期講習に向けて、教材の選定やカリキュラムの作成、予定表の作成など着々と準備をしております。

当塾では毎年塾生の半数が受講するので、塾内生の対応が中心となり、外部への講習の発信をついついさぼってしまいます。反省です。来年はちゃんと募集するようにします。

さて、今年も夏期講習をやるわけですが、毎年のこと、当塾では夏期面談なるものを実施しておりません。希望された方は面談しますが、基本的に講習の案内を渡すだけです。

夏期面談の目的は夏期講習を受けるかどうかが話題の中心である塾が多く、大体親と先生主導となってしまいます。

一方で当塾は案内を渡すだけ。適当だな、と思われる方もいるかもしれませんが、私はこの形を理想だと思っています。

先日の会話

「先生、私は夏期講習受けた方がいいと思いますか？」

「なんか復習したい教科があるの？」

「数学の１，２年の内容が不安なので、やったほうがいいかなと思って」

「そっか、じゃあ頑張ろうか！」

また別の子との会話

「夏期講習は受けたいんですけど、何をすれば良いか分からなくて」

「そうだね、模試とか定期テストの結果から見ると、英語の文法をやった方がいいかもね」

「長文も不安です」

「じゃあ英語を総合的に復習しようか」

私から「夏期講習やろうよ！」と生徒を勧誘することはありません。

自分がやるべきだと思うことを自分で考え、必要だと思えば、自分の意思で申し込む。そういった姿勢が理想だと考えているからです。もちろん受講に関して求められればアドバイスもしますし、面談もしますが、最終的に決めるのは生徒自身です。

やらされる講習より、自分で目的意識をもって受講する講習の方が、はるかに意義があります。

あとは、生徒の頑張るという気持ちに私が塾として応えるだけです！あっという間の１ヶ月。有意義に過ごせるように一緒に頑張りましょう！

2016年もあと１週間ほどとなりました。本日22日で年内の通常授業はすべて終了します。

 そして明日から冬期講習が始まります。

今回の冬期講習は塾内生の約半分が受講します。カリキュラムはもう準備完了しているので、あとは自分で計画的に進めていってもらいます。

冬期講習ではコマ割りを無くしました。自分の来たい時間に来て、やりたいだけやってもらいます。カリキュラムは１０時間程度で組みました。講習期間は７日なので、毎日来れば１日１時間半程度で終わります。来れない日もあると思うので、その分は別の日に進めていくことになります。

 当然カリキュラムをこなせずに講習を終えることはあり得ませんし、終わり次第追加します。

 この講習では生徒の学習の計画性を養成する目的もあります。与えられた課題をある期日までに終わらせるためにはどのように進めていかなければいけないのか。高校生はある程度やれると思いますが、中学生はこの経験を基に勉強を計画的に進められるようになるための練習も兼ねています。

 私は、子供が冬休みをダラダラ過ごしてほしくないから保護者主導で一応申し込んでおく、と言った考え方が昔から嫌いでした。やる気なくダラダラやっている子に、何で講習受けたの？と聞くと、お母さんがやれっていったから、なんてくだらない言い訳をするわけです。

 そんなのお金と時間の無駄ですよね。

 うちでは、やる内容も生徒の希望を第一にやりますし、来る時間も生徒次第、やる時間も、終える時間も生徒次第。すべて生徒主導の、生徒による、生徒のための冬期講習です。

これこそ講習の理想形だと私は思います。言われたことをただやるだけの講習よりも遥かに意義深いでしょう。

最初から完璧にこなせることは期待していないので、ある程度アドバイスや進捗管理はしていきますけどね。この講習でどれだけ生徒が成長できるか非常に楽しみです。

お盆で１週間塾はお休みでしたが、先日から再開しました。

夏休みが始まってもうすぐ１ヶ月が経ちます。そして終了まであと２週間を切っています。

休み気分からはもう抜け出しましょう。切り替えが大切です。

学診や実力テストまであと２週間です。夏休み課題が終わっていない子はいないですよね？

万が一いるとすれば、計画性が疑われます。焦っている子は、一体何が問題だったのか検証してみましょう。勉強の基本は毎日コツコツ。特定の日や期間に一気にやろう、というのは計画ではありません。希望的観測で物事を見ていてはいつまで経っても計画的な学習はできませんよ。

よく聞くのが、「やろうと思ったんだけど、分からなくて全然進まなかった」と言う言い訳です。（私は言い訳はしてもいいと思っているのであしからず。）

 夏休みの目的を全くはき違えている言葉です。本来分からなくて当然、忘れていて当然です。何度も言っていますが、人間は忘れる生き物です。そして、その忘れたところを再度復習し、思い出して定着させることこそが夏休みの最大の目的です。

課題が最初からスラスラ解ける前提でいることがまず間違いです。分からない問題は教科書や自分のノートで調べたり、夏期講習や学校の補習で復習しながら思い出していくのです。

しっかりやれば１問１問時間がかかって当然です。だからこそ計画が大切だと再三言っているわけですね。

夏休みはあと２週間切っていますが、課題が分からなくて進まない、と言う子は分かるようになるためにいつ復習するつもりですか？この２週間で基本から復習して、課題もしっかり解いて、テストのために反復練習するとなれば、かなり苦労することでしょう。９月のテストも大体どうなるか分かります。でも仕方ありませんね。はっきり言って身から出た錆です。

過ぎた時を悔やんでも仕方ありません。終わってない子は反省して、この２週間本気で取り組んでください。手遅れだとは言っていません。危機感をもって取り組んでください。

2015年度もEST専任個別指導では、冬期講習を実施致します。

【日程】

 　　2015年12月23日 (水) ~ 12月27日 (日)

 　　2016年 1月4日 (月) ~ 1月5日 (火)　　　　　　　

※2015年度の通常授業は12月22日(火)が最終日となります。

※冬期講習を受講しない生徒は23日(水)~5日(火)までお休みとなりますが、自習スペースは自由にお使いいただけます。また上記期間中のみ、すららの自習利用も可能です。

 ※2016年度の通常授業は1月6日(水)から再開致します。

 【時間】

　　　午前10時～午後21時　

※12月26日(土)は午後15:30から。12月27日(日)は午後20時まで。

今年は、生徒１人ひとりに最適な指導を実施するために完全個別で授業致します。

時間とコマ数の都合上、今年の冬季講習は塾内生のみを対象とさせていただき、冬期講習のみの外部受講生の募集は致しません。予めよろしくお願い致します。