今年の共通テストがついに終了しました。受験生の皆さんお疲れさまでした。しかし受験はまだ終わっていません。切り替えて二次試験に向けて頑張りましょう。

そしてあと１年後に共通テストを受験する皆さん。先輩の受験が終わったということは、皆さんの番が回ってきたということです。先輩の共通テストを１つの区切りとして、来年の受験に向けて取り組んでいきましょう。

さて、この時期になると来年の受験のために塾に入ったり、基礎の復習のため映像授業を見たりして、インプットの学習から入る子も多いと思います。有名や予備校講師の映像授業や１テーマ深堀りの塾の授業は分かりやすく理解しやすいと思います。しかし理解しやすいということは、それだけ１つのことに時間をかけてやっているということを自覚しておかなければなりません。例えば９０分間、１つの単元について授業を受けて理解できたとしても、同じ単元を３０分参考書を読んで問題を解いて理解した方が効率が良いことは言うまでもありません。

「わかりやすさは時間で買っている」という意識でいなければなりません。

さらに、勉強のやり方を理解している子なら授業を受けて理解できた後に何をやるべきかをしっかり分かっている子が多いですが、そうでない子は、授業を受けて理解できたことに安心してしまう子が非常に多いです。分からなかったことや新しく学習したことが理解できると安心感を得ることができます。しかしこの安心感は受験勉強において大きな弊害になります。

授業を受けて理解できたというのは、単に「分かった状態」であり、「できるようになった状態」ではありません。分かったあとに、実際どう使うかを何度も解いてできるようにしていく過程こそが受験勉強の本質であり、理解は一つのステップに過ぎません。ここを誤ると、受験勉強の効率は大きく下がります。理解して得た安心感は危機感を排除し、理解はできてもできるようにはなっていない状況から抜け出すきっかけを失います。

以前、受験期に予備校に入塾して「学校の授業よりわかりやすい！」と喜んでいた子の模試の結果が右肩下がり、なんてことがありました。相談を受けて聞いてみると、学校が終わってすぐ塾に行って授業を受けて、そのあと学校の宿題をやって帰ってきて寝る、という生活をしていました。塾でどれだけ分かりやすい授業を受けていても、こんな生活で実力がつくわけがありません。しかし本人は、理解できていることに安心してしまっていたのです。模試の結果が全く伸びなかったことや、授業でやったことなのにできない、ということに危機感が生じ、そこで初めてやり方が間違っていたことに気づいたのです。

分かりやすい授業は、受験勉強の手助けにはなりますが、主役にはなり得ません。授業をうけたあとに、自分で復習し、できるようにしていく過程が必須です。また、わかりやすさを取ると言うことは、勉強の時間効率を下げることになっていることも自覚しなければなりません。これらのことを理解した上で、授業をうまく活用していきましょう。くれぐれも授業を受けて安心してしまうような意識をもたないように気を付けましょう。