親に言われたから仕方なく、目標はないけど何となく不安だから取りあえず、みんな通っているから・・・特に中学生はこのような理由で塾に通っている子も少なくないと思います。もしこのような理由で塾に通っていたとしても、塾生としてやるべきことをしっかりやれているのなら特に問題はありません。

中学までの学習内容なら、塾に指示されたことをしっかりやれば、割と成績は上がりやすいです。中学までの学習内容なら難易度も高くなく、知識量も多くないので、例えば塾に缶詰めにさせて大量の問題を解かせるなど、ある程度外からの力で成績をあげることは難しいことではありません。

しかしこれで何とかなるのは中学生までです。高校生になれば学習量、難易度、授業スピードなど、どれをとっても中学とは比較になりません。難関大合格者は年間約４０００時間勉強するというデータもあります。つまり１日約１１時間。毎日１１時間分の課題を逐一管理してもらうことは現実的ではありませんし、何より難関大合格者でそのようなことをしてもらっている人はおそらく一人もいません。

高校生に必要なのは、自分に本当に必要な学習を考えて取り組む意識です。自分の苦手や今理解できていないことは何なのか、それをできるようにするには何をすれば良いのか、しっかり考えることが大切です。学校の宿題や塾の課題をやっていれば何とかなるだろうというのは高校においては、非常に甘い観測です。

学校に通っていても脳死状態で授業が終わるのを待っているのなら、学校に通っていなくても動画をしっかり視聴して理解した子の方が合格に近いですし、塾に通っていても目的も考えず言われたことをただやっているだけなら、自分で考えて弱点を分析してテキストを買ってやった方が実力は付きます。

このような自立した学習は高校生には必要不可欠です。しかし中学で成績を上げるには必要不可欠ではないので、そこでギャップが生じ、このギャップを埋められなかった子は大学受験を乗り越えられなくなります。自分で考えて、分析して勉強する習慣を中学のうちから付けて行きましょう。まずは自分の課題を見つけ、どう克服するのかを考えることからです。今のやり方が本当に正しいのか、それを考えるだけでも十分大きな一歩です。