中学１，２年生の夏休みは基本的にだらけます。

ほとんどの子は受験経験もなく、小学校の夏休みの意識がそのまま引きずられている子も多いです。部活では先輩が引退し、自分たちの代が中心となる中で、部活中心の日々となり勉強が疎かになってしまいます。

 

 

中３になると、上位層１～２割の子は一気に勉強量を上げてきます。

一方でその他の子は、何となく勉強しないとな～という薄い危機感の中で大して勉強量を上げられず、結果中１，２と同じ意識で中３の夏休みを過ごすことになります。

 

 

つまり、結局中学生は一部の高学力層の子を除き、基本的に夏休みはだらけるということです。

 

 

特に中３は夏休みの約４０日間、１日最低６時間の勉強を毎日こなすのはなかなか大変です。

中学受験の経験がある勉強強者や、勉強への負荷に耐えられる器をもつ高学力層の子以外は、どこかでだらけてしまうのも仕方ありません。

私自身何年も夏期講習をやってきていろいろな子を見てきましたが、塾の開いている時間ほぼ毎日塾に来て１日５，６時間勉強することを夏休みの間続けられた子は一握りです。

その一握りも豊田西以上を狙うような高学力層の子ばかりで、それ以下の子で達成できた子はゼロに近いです。

 

 

とはいえ、受験生がだらけていい訳がありません。

普通の子はだらけてしまうけれど、その中でも自分を律して最大限頑張って１日最低６時間を４０日達成できた子から、夏に実力を一気に伸ばして偏差値を上げ、志望校合格を果たすことが出来るわけです。

 

では勉強を習慣的にできるようにするにはどうすればいいか。

 

 

答えは単純。とにかく環境で自分自身を縛ることです。

 

 

近くにスマホがあったり、いつでも休憩したり寝たりできるような環境では、どれだけ律しようと思ってもどこかで必ず限界が来ます。

一度緩んでしまえば、ハードルが一気に下がり、ダラダラと時間が経つのを待つような集中度の低い勉強しかできなくなります。これが夏休みの前半に起きてしまうともうほぼ終わりです。

 

 

そうならないために環境で自らを縛ります。

自宅ではなく図書館や塾で勉強する。スマホをもっていかない。監視の目がある環境でやる。時間ルールを厳格に決めて、親と共有する。

自分自身の律する力に頼らず、環境に律してもらいます。

 

 

夏休みに実力を伸ばすなら、とにかく勉強時間を確保し、量をこなさなければいけません。

そしてそのためには、まず環境で自分を縛ること。基本的にだらけてしまう中で、だらけず勉強できた子が実力を伸ばすことが出来ます。

最小限の時間で、最大限の効果を！などという甘い考えは捨てましょう。

特に３年生は、人生で一番勉強しなければならない夏休みであることを自覚して下さい。ここで頑張れない子は高校に行っても頑張れません。受験生として試される４０日間です。頑張りましょう。