高校生通塾コース

生徒にとっては、与えられたことをただこなすだけの方が何も考えずに済む分、楽かもしれませんが、目的意識のない受動的な勉強では決して実力を伸ばすことはできません。

大学受験をクリアできる子は「正しいやり方と意識、習慣で自学に取り組める子」です。

そのような意識と習慣を身に付けるために、高校１、２年生は塾からの課題に取り組む時間を生徒自身に決めてもらっています。生徒一人ひとりの実力や目標に合わせて塾長が課題を設定し、最低でも決めた時間分は毎週着実に取り組んでいきます。１週間に４時間でもいいですし、０時間でも構いません。しっかり自分の勉強や習慣を見つめて、必要な時間を設定してもらいます。

学校の宿題だけに終始したり、弱点克服のために何をすべきか分からなかったり、ある程度強制されないと頑張れない子でも、しっかり取り組めるようにサポートしていきます。

高校１年生

１年生はまず学校の課題の進め方や日々の復習の取り組み方をしっかり習慣化しなければなりません。中学校と同じやり方や意識でいると確実に置いていかれます。塾では以下のような取り組みを意識して取り組んでもらっています。

・日々の学校の授業で出てきた分からない所はその都度質問して理解する。

　高校の学習は分からない所を放置していると、後々確実に苦しめられます。何となくではなく、人に説明できるくらいにまで理解を高めておくことが必要です。

・学校の授業進度と同程度に課題を進めていく。

　高校の学習は中学とは全く違います。（詳しくはこちら）テスト１週間前から始めても間に合いません。普段から少しずつ確実に進めていく意識が、定期テストだけでなく、のちの大学受験にもつながっていきます。

塾で予習を進めていくことが理想だと言われますが、部活などで勉強時間が限られている高校生が、学校の授業に先行して予習を進めていくことは至難の業です。生徒自身の受験生の器が形成されていない中で無理な予習は効果がありません。まずは復習に重きを置き、分からない所を残さない意識で日々やるべきことを着実に進めていくことから始めましょう。

・部活をやるなら文武両道が基本。勉強の習慣化に塾を活用。

新しい環境の中でさらに部活が始まると意識が勉強から遠のき、日々の学習が疎かになりがちです。部活が大変だったということは受験で誰も考慮してくれません。部活を頑張りたいなら文武両道が基本です。忙しい中でも１日２時間塾で勉強する習慣がつけば、１年で７００時間以上の差になります。しっかり勉強時間を確保し、それを習慣化していかなければ受験はクリアできません。

・個別指導で苦手克服

生徒の苦手な内容や、受験に向けて押さえるべき内容について、個別指導を受講することができます。生徒の苦手をピンポイントで指導することで、勉強効率向上をサポートします。※通塾コースと個別指導をセットにすることができます（個別指導は土曜祝日に実施、別料金）。

高校２年生

１年生の後半から学習内容の難度が一気に上がり、ついていけなくなる子が出てきます。日々の定期テストに向けた取り組みはもちろんですが、１年生のころに借金となってしまった内容の復習にも取り組まなければなりません。上記の高校１年生の取り組みに、さらに以下の取り組みを加えて受験対策を進めていきます。

・苦手教科の復習。高２の１２月までに最低でも全国偏差値５０以上をめざす。

　高２の段階で全国偏差値が４５を切っている教科は苦手教科と言えます。４０以下は危機的状況です。早い段階で克服しておかなければ翌年の受験勉強で確実に足かせとなって、他教科の勉強にも影響を与える可能性が高いです。日々の授業の予習・復習に加え、苦手教科の復習を進めていきます。

必要な教材やカリキュラムは塾で用意するので、日々の生活のなかでそれらをしっかり進めてもらいます。家では普段の学校の宿題をやり、塾では受験に向けた苦手教科の復習に取り組む、といったように取り組んでいる子もいます。

苦手教科は後回しにすれば、例外なく確実に進路の選択肢を狭めるので、早めの処置が必須です。

高校３年生

高校２年生の１月から本格的に受験対策カリキュラムをスタートさせます。受験勉強マネジメントコースでは、受験に必要な教科について、カリキュラムを生徒一人ひとりに配布するので、それを基に進めてもらいます。

・カリキュラム表に沿って受験勉強に取り組む。

　部活があっても毎日２、３時間来て受験カリキュラムを進める子もいれば、自分なりに家で進めつつ塾に来て質問や相談をしてくれる子もいます。渡したあとも進捗確認や取り組む上での質問や相談など随時受けながら、適宜修正を加えつつ、志望校合格に向けて実力を付けられるようにサポートしていきます。

・個別指導で受験ポイントを押さえる。

受験に向けて押さえるべきポイントなど、自学だけではスルーしてしまうような部分もしっかり深掘りして指導していきます。

・受験相談

勉強のやり方はもちろん、志望校をどこにすべきか、どのように受験すべきか、など受験一般の相談も受けています。セカンドオピニオンとして学校の先生だけでなく、いろいろな意見を聞くことで志望校決定の選択肢を広げてもらいたいと思います。

大学受験は高校受験と異なり、一般入試を受験せず特定教科の試験や内申、実績、面接や小論文で進学できる「推薦入試」があります（高校受験でも一応推薦はありますが、一般受験者と条件はほとんど変わりません。）。志望大学学部の推薦があるのなら絶対に受験したいところですが、推薦受験には条件があります。その一つが内申点です。

私立大学の推薦入試に利用する内申は３年間の評定の平均値となります（詳しくはこちら）。

中学のように、3年の後期に内申が取れていればよいというわけではありません。さらに評定はほぼ定期テストの点数で決まるので、私立大の推薦を狙うなら、１年の最初のテストからしっかり得点していかなければなりません。

高校の定期テストの準備は、中学のようにテスト週間に一気に詰め込んで対応できる量ではありません。また直前の詰め込みでその場を凌いでも、のちの大学受験に向けた勉強で再度復習し直さなければならず、受験勉強の効率に大きな影響を及ぼしてしまいます。

高校の定期テストは計画的な取り組みが必須です。長期記憶として知識を定着させて、受験にも対応できる取り組みを身につけていきましょう。

「受験勉強って何をすればいいんだろう…」

そう疑問に思っている高校生も少なくないと思います。やり方が分からないから、とりあえず学校で出されたものをただこなしているだけの子もいるのではないでしょうか。

しかし、学校の言われるがまま、課題量だけこなしていても、結果は決して得られません。

学校側は、学校の平均レベルの子に合わせて課題を出します。校内偏差値が４５を切っているような子にその課題のレベルが合うわけがありません。レベルの合わない課題をこなしていても、実力が伸びないのは当然のことです。

大学受験は、志望する大学、現時点での学習レベルと目標とするレベル、必要教科、志望大学の出題傾向などによって、戦略が大きく変わってきます。学習カリキュラムは一人ひとり違って当然なのです。

当塾では毎年遅くとも２月末には新高３の受付を終了いたします。結果が出ず、部活を引退してから、あるいは夏休み前にご相談いただいても対応できません。お早めにご相談ください。