９月の最初に中学３年生は学習診断テストがあります。市内の公立中学校が同じ内容のテストを受けます。

いわば、一番入試に近いテストです。定期テストのように学校ごとに色の違いが出ることはありません。大手の塾に通っている子であれば、同じ高校を目指す周りの友達がどれくらいの点数を取っているかによって、自分の現在の立ち位置がかなり明確になります。

９月の第２週、夏休みが終わってすぐに学診があるということは、つまりどういうことか。

これは、夏休みというテスト月間にどれだけ復習して、知識を定着させてきたか、その頑張りが反映するテストです。

しかしこのテスト、ちょっと問題があります。

ちょっと一言。

高校１年生の初めての模試の結果が出たようで、見せてもらっているのですが、多くの子がやばいよ！と言って持ってきます。

そうですね、確かに点数や順位だけ見れば、良くはない子が多数です。

ただこれらの数値で一喜一憂してはいけません。これから幾度となく模試を受けることになると思うので、模試の注意点は知っておいて下さい。

ちなみに模試の意義については別の記事で書きました。こちらをご覧ください。

お盆で１週間塾はお休みでしたが、先日から再開しました。

夏休みが始まってもうすぐ１ヶ月が経ちます。そして終了まであと２週間を切っています。

休み気分からはもう抜け出しましょう。切り替えが大切です。

学診や実力テストまであと２週間です。夏休み課題が終わっていない子はいないですよね？

万が一いるとすれば、計画性が疑われます。焦っている子は、一体何が問題だったのか検証してみましょう。勉強の基本は毎日コツコツ。特定の日や期間に一気にやろう、というのは計画ではありません。希望的観測で物事を見ていてはいつまで経っても計画的な学習はできませんよ。

よく聞くのが、「やろうと思ったんだけど、分からなくて全然進まなかった」と言う言い訳です。（私は言い訳はしてもいいと思っているのであしからず。）

 夏休みの目的を全くはき違えている言葉です。本来分からなくて当然、忘れていて当然です。何度も言っていますが、人間は忘れる生き物です。そして、その忘れたところを再度復習し、思い出して定着させることこそが夏休みの最大の目的です。

課題が最初からスラスラ解ける前提でいることがまず間違いです。分からない問題は教科書や自分のノートで調べたり、夏期講習や学校の補習で復習しながら思い出していくのです。

しっかりやれば１問１問時間がかかって当然です。だからこそ計画が大切だと再三言っているわけですね。

夏休みはあと２週間切っていますが、課題が分からなくて進まない、と言う子は分かるようになるためにいつ復習するつもりですか？この２週間で基本から復習して、課題もしっかり解いて、テストのために反復練習するとなれば、かなり苦労することでしょう。９月のテストも大体どうなるか分かります。でも仕方ありませんね。はっきり言って身から出た錆です。

過ぎた時を悔やんでも仕方ありません。終わってない子は反省して、この２週間本気で取り組んでください。手遅れだとは言っていません。危機感をもって取り組んでください。

先日こんなことがありました。

生徒「先生、辞書って英語でどう書くの？」

私「dictionaryだよ」

生徒「ありがとう」

～数分後～

私「○○、ちょっと来て、辞書って英語で書いてみて」

生徒「………忘れました」

 人から聞いた情報というのはすぐに忘れてしまいます。

先日、ある面談で成績アップのページ更新されないですね、なんてお言葉を頂きました。更新しているしていないを、ブログ以外のページで言われるのは初めてでした。本当にありがたいことです。

成績アップのページについては、正直なところ全く更新していません！さぼっているわけではないんですけどね。そもそも何点アップ！みたいなことを言っても意味がないと私自身思っています。じゃあなんであるの？ということになりますが、これはちょっと学習塾の裏側をお話することになります。

中学生のテストまで残り1ヶ月を切っているということで、今日は新中学１年生に向けたお話です。中学生活初めての定期テストです。順位が出るようになり、競争社会の一歩を踏み出すわけです。

初めて集団の中での自分の順位が出る、というのは大人が思う以上に子供にとって鮮烈な経験です。順位が良かった子は大きな自信になりますし、悪かった子はショックを受けることになるかもしれません。

そして中１の最初のテストでつまづいたときに、その後伸びる子とズルズルと下位に下がっていく子で確実に分かれます。1年の順位のまま3年間キープする子って意外と少ないのです。

その違いは、向上心を持てるかどうかです。

 まず前提として中学１年生は向上心を持ちにくい学年です。これは仕方ありません。

進路も意識することなく、何のための勉強かもわからず、ただ言われるがままテストをやって順位をもらう。この状態で向上心を持て、と言う方が難しいです。

 そんな中でも物に釣られてやる気を出す子もいれば、周りの友達と競うことでやる気を出す子もいます。親や学校の先生、塾の先生の一言で発奮する子もいます。このようにどんな形でも、向上心が身に付くきっかけがある子は伸びていく可能性があります。

 このような子は、何かしら取り組み方を改善しようとする習慣がつきます。「前回は課題がギリギリだったから、今回は早めにやろう」「前回は1回しか課題ができなかったから、今回は3回はやろう」といった具合です。こうなれば勉強のしかたが身に付くのも時間の問題で、中２、３年になっても問題なく学習できるでしょう。

 一方伸びない子は、最初にもらった順位を基準として、自分の位置を決めてしまいます。順位が悪くても、もっと頑張ろう！と思わず、これより上がればいいかな、と消極的な意識しか生まれません。

 このような子は、テスト課題に関しても提出しろと言われたからやるだけで、理解を目的にしていません。上を目指して勉強するのではなく、ただやれと言われたことをやる、という受け身の意識しか生まれません。（それすらやらない子は問題外ですが）

中１でこうなってしまうと余程のきっかけがない限り改善されることはありません。

 これは本人が悪いのではなく、周りがしっかり上を目指すための声掛けをしていないことが問題です。中学１年生はまだ真っ白です。何のための勉強なのか、なぜ勉強するのか、それを知らない中学1年生が勉強するようになるには、周りの声掛けが不可欠です。

 向上心を持たせるためには接し方が重要です。特に定期テストについて何も知らない中学1年生に対する接し方は今後の3年間を左右すると言っても過言でないくらい重要です。

テストの点数に無関心なのは一番いけません。しっかり見ているよ、ということを子供に示したうえで、できたことについては褒めてあげてください。結果だけでなく過程も含めてあげるとさらにベターです。

出来ていなかったことは次にどうするべきか、しっかり話し合いましょう。ここは塾として一番重要視しているところでもあるので、任せてもらっても構いません。

 中１で勉強が苦手になった子が、その後自然にできるようになることはありません。

良いスタートがきれるように周りがしっかり意識していきましょう。

来週から多くの高校がテスト週間に入ります。GWにしっかり準備できた子は余裕をもって進められているのではないでしょうか。

１年生にとっては初めての定期テストになります。これについては今までブログでも散々言っていますが、非常に重要なテストです。

中学のときと同様にテスト１週間前に範囲がわかりますが、１週間では基本的に不十分だと思ってください。それを事前に把握して、早めに準備できていればいいですが、そうでない子は注意が必要です。

「国語や英語は直前に見直す程度でいいか」と考えている子は要注意です。

数学など課題の多い教科に時間を取られ、ギリギリまで国語英語に手が付けられない子が毎年必ず出てきます。高２，３年生でも同じ考えでずっとやって来ている子もいるのではないでしょうか。暗記系の教科こそ多く時間をとって確認しなければならないにも関わらず、なぜかここを疎かにしてしまいがちです。

国語や英語の教科書の文章は頑張ってやっても入試には出ないし、あまり意味ない、なんて言い出す子が出てくるわけですね。とんでもない話です。

英語の教科書の文を覚えておけば、同じ表現を英作文で使えるようになります。英語の例文の暗記は非常に意味のある学習法です。単語も単語帳で覚えるよりも文章の中で覚えた方が用法も理解できてより有益です。

また国語の文章では評論文特有の単語表現など、しっかり読み込むことで用法など理解が深まります。国語は一朝一夕でできるようになる教科ではないので、３年間の積み重ねが入試にそのまま生きると考えてください。３年生になって国語を何とかしようと思ったらかなりの時間を費やさなくてはいけません。

古文漢文も英単語同様覚えていかなくてはいけません。これも３年かけてコツコツ覚えていくべきものです。

目先の定期テストの出来や提出に気を取られて、積み重ね教科である英語と国語を疎かにすることは愚の骨頂です。高１のスタートからそれをやってしまえば、受験のときに大きな借金となって必ず返ってきます。

国語英語は直前でもいいや、と考えてしまった子はすぐに考えを改めて、国英をしっかり時間をとって学習できるよう計画を考え直してください。まだ２週間以上あります。今からしっかり準備をして、すべての教科に全力で取り組めるよう頑張りましょう！

EST専任個別指導は下記の期間が休校となります。

４月２９日（金）～５月５日（木）

５月６日（金）より授業を再開致します。お問い合わせはフォームからのみ受けつけておりますが、ご返信は６日（金）になります。よろしくお願い致します。

塾生に関しては、分からない所の質問など随時受け付けているので、LINEなど活用して遠慮せず聞いてください。

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今年のGWは虫食いになっていて、１日学校行って、連休、また１日学校に行って連休、とちょっと残念な休みですね。私だけ１週間まるまる休みをもらって生徒には申し訳ないですが、塾に依存しているような生徒はうちにはいません。

塾が開いてなくてもみんな自立して進めていけるよう日頃から訓練しています。だから信じています！でも、しっかりやっているかチェックだけはしますね。（笑）　油断しないように！

そして高校生はGW明けにすぐテスト週間に入ります。つまりGWからしっかり準備しておく必要があるわけです。新高校１年生は、初定期テストですね。スタートダッシュは肝心です。しっかり準備を進めていきましょう。

中学生はGWに入った段階でテスト１ヶ月前です。塾生にはさんざん言っていますが、テストは１ヶ月前からの取り組みが重要です。詳しく書いた記事がこちらになります。参考までにリンクを貼っておきますね。

普段から課題は少しずつ進められていますが、決して油断せず、やるべきことをしっかり取り組んでいきましょう。

学習指導要領が変わり、それに伴って高校入試、大学入試が変革期を迎えていることはご存じの通りだと思います。

ちょうどその世代のお子様をもつ保護者の皆さまにとっては非常に関心の高いことだと思います。もちろん入試が変わることは、大きな問題ではありますが、そもそもなぜ学習指導要領が新しくなったのか、その背景についてはあまりご存じない方も多いと思います。今の時代の子供に何が求められているのか、私たちの時とは何が変わったのか、少し考えてみたいと思います。

そもそも新しい学習指導要領の考え方はどんなものなのか、一部ご紹介いたします。

春期講習も終わり、受講生にしっかりと準備をさせて新学期を迎えることができ、ホッとしています。受講生のみんな、お疲れさまでした！４月からはこの貯金を生かして、テストに向けて頑張ろうね！

話は変わりますが、４月というのは塾としては「問い合わせ閑散期」に入ります。

新しい環境に慣れていない状態で、さらに新しい塾に通うことを考えると、子どもへの負担が大きいですよね。特に新中学生、新高校生は帰宅時間すらまだ正確に分からない状態で、とても塾なんて考える余裕はないと思います。

私も自分が子供だったら、「今じゃなくていいんじゃない？」「とりあえず最初のテスト終わってからでいいんじゃない？」と思ってしまうかもしれません。

そう思うことに、特に問題はありません。

しかしその分、この４~５月の勉強は決して油断せず、しっかり取り組みましょう。その理由は２つあります。「まだ始まったばかりだからいいか」と慢心していると、大きく後れを取ることになりますよ。